Вопрос, который многие задают, "является ли онлайн-обучение эффективным?". Согласно опросам Sloan, 66% научных руководителей оценивают результаты обучения онлайн выше чем результаты очного, традиционного обучения. Этот показатель становится несколько выше, когда в опросе принимают участие представители только бюджетных учебных заведений США. Это может быть связано с тем, что последние интегрируют форму онлайн-обучения в свои учебные программы быстрее, чем их коммерческие конкуренты. По мнению общественных деятелей университетов в более чем 75 % случаев онлайн-обучение является таким же эффективным, как и на традиционных курсах, если не лучше.
Мнения меняются в зависимости от направлений, однако 63% научных руководителей заявили, что они верят в то, что онлайн-образование станет неотъемлемой частью академической стратегии. Это самый высокий процент за последние восемь лет опросов Sloan.
Напротив, только 12% опрошенного преподавательского состава не верит в эффективность онлайн образования. Но все же интернет образование растет и пока показывает тенденции развития.
